Apie projektą “Žalioji jungtis”

---

 

Tarptautinio projekto „Istorijos ratu atgal į Abiejų Tautų Respublikos kasdienybę“ įgyvendinimas

Baigiantis vasarai žiburiečiai organizavo tarptautinio projekto „Istorijos ratu atgal į Abiejų Tautų Respublikos kasdienybę“ veiklas. Projektą inicijavo ir paraišką parengė anglų kalbos mokytoja A. Daugėlienė, stovyklą organizuoti padėjo spec. pedagogė Aušra Černienė. Projekte dalyvavo mūsų mokyklos 10a ir 9a klasių mokinių grupė bei du Aukštaitijos nacionalinio parko savanoriai iš užsienio – Aleksandra ir Vincentas.

Kaip pilietiškumą ir vertybes ugdantys metodai gali palengvinti ugdymo procesą?

Visagino ,,Žiburio“ pagrindinės mokyklos mokinių ir mokytojų komanda dvejus metus aktyviai dalyvavo tarptautinio Erasmus+ projekto ,,European Rainbow. The Guide to teach European Citizenship“ įvairiose ES šalyse vykusiose veiklose ir kartu su projekto partneriais ieškojo paveikiausių metodų, ugdančių jauno žmogaus vertybines nuostatas ir pilietiškumą.

Išties, šiame globalizmo amžiuje viešojoje erdvėje dažnai teigiama, kad vertybės ir pilietiškumas jau nieko nereiškiančios ir atgyvenusios sąvokos. Ar taip yra iš tiesų? Gal atvirkščiai –vertybių puoselėjimas ir pilietiškumo ugdymas yra visuomenę telkianti jėga, kuri skatina veikti ir kurti atsakingą bei tolerantišką visuomenę.

Būtent todėl projekto metu pirmiausiai ir buvo išsigrynintos svarbiausios partnerių šalių vertybės. Pasirinktas kelias – labai įdomus ir netradiciškas, nes buvo nagrinėjamos šalių legendos, kuriose užkoduotos kiekvienos tautos verybinės nuostatos. Be abejo, vėliau projekto šalių partnerių legendose dekoduotos vertybės buvo lyginamos ir ieškoma bendrumų. Šios surastos universaliosios, per amžius tautų puoselėjamos vertybės projekto dalyviams tapo bendro darbo pamatu.

Išgryninus vertybes visi projekto dalyviai pristatinėjo, jų manymu, paveikiausius metodus, padedančius ugdyti atrastas bendras vertybes. Metodai buvo tikrai inovatyvūs, todėl tikrai netrūko nuoširdaus susidomėjimo ir veiklų. Buvo sukurta net bendra daina apie vertybes, kuri tapo projekto dalyvių himnu.

Vėliau metodų aptarimų diskusijose kilusias mintis ir įžvalgas projekto dalyviai panaudojo atlikdami kūrybinį darbą apie laimingą pasaulį, nes laimingas pasaulis, kaip taikliai pastebėjo projekto dalyviai, negali egzistuoti be vertybių ir aktyvios pilietinės pozicijos. Tad buvo sukurta knyga ,,Ideal World“.  

Na, o pagrindinis projektinio darbo rezultatas – sukurta elektroninė metodų knyga ,,Methods to teach European Citizenship“.

https://drive.google.com/file/d/17F5Rkq_MvOOeCX70cROzqSUi9_kkuOck/view?fbclid=IwAR2Lswape6cMAWsNOZoEucLbs0n0AtpzETWFwx5CRbpAG9R-zzNRBZ8uR4I Šie aprašyti ir iliustruoti metodai leidžia kiekvienam mokytojui, ugdančiam vaikų vertybines nuostatas ir pilietiškumą, paįvairinti ugdymo procesą. Be to, pateiktos nuotraukos iš metodų taikymo sukuria bendrą metodo taikymo vaizdinį. Kadangi visa knyga pateikta elektroniniu formatu, labai lengva pasižymėti reikiamus metodus ar tam tikras metodų veiklas. Tikimės, kad šia knyga galės naudotis ir klasių vadovai, ir mokytojai dalykininkai.

,,Dalyvaudamas projekto veiklose, o ypač dirbdamas su įvairiais metodais, ne tik supratau, kokie mes, žmonės, esame skirtingi. Įsitikinau, kad kiekvienas žmogus turi savo pasaulį, kuris priklauso nuo sukauptų patirčių ir požiūrio. Suderinti skirtingus pasaulius, kad vyktų bendra kūrybinė veikla, nėra taip lengva. Ir čia puikus išeities taškas galėtų būti vertybės. Niekas nepaneigs, kad žmogui nereikia laisvės, taikos, meilės ar pagarbos. Reikia tik išmokti įsivardinti vertybes. Ir tai mums gali tapti išeities tašku iš bet kokios keblios situacijos, nes, kaip pastebėjau iš projekto veiklų, į tą patį tikslą gali vesti daug ir įvairių kelių. Pripažindami, kad tikslas yra geras, galime priimti tų kelių įvirovę, praturtinti savo pasaulį, aktyviai ir sutelktomis jėgomis veikti“, – taip projekto metu gautas patirtis apibendrino Visagino ,,Žiburio“ pagrindinės mokyklos 10a klasės mokinys Liutauras Mazūra.

Tikime, kad ir istorijų knyga ,,Ideal World“, ir elektroninė metodų knyga ne tik pristatys 7 Europos Sąjungos šalių vertybinę patirtį, bet ir pasitarnaus įvairiose jauno žmogaus ugdymo veiklose.

Tarptautinio Erasmus+ projekto ,,European Rainbow. The Guide to teach European Citizenship“ dalyviai Lietuvoje

Rugsėjo 24-28 dienomis Lietuvoje vyko tarptautinio Erasmus+ projekto ,,European Rainbow. The Guide to teach European Citizenship“ susitikimas. Projekto veiklos vyko Visagino ,,Žiburio“ pagrindinėje mokykloje. Didžiausias dėmesys  buvo skiriamas metodų, ugdančių mokinių vertybines nuostatas, pristatymui  ir praktiniam taikymui.

Terminų žodynas metodą  apibrėžia kaip sąmoningai pasirinktą veikimo būdą užsibrėžtam tikslui pasiekti. Ir nors pedagoginėje literatūroje yra daug diskutuojama apie įvairių metodų veiksmingumą, vieningai sutariama, kad didžiausio efektyvumo pasiekiama aktyviais ugdymo metodais, kada mokinys įsitraukia į veiklą, o ne esti pasyvus klausytojas. 

Visagino „Žiburio“ pagrindinė mokykla - tarptautinio „Erasmus+“ projekto „G.A.M.E.S“ dalyvė

Visagino „Žiburio“ pagrindinė mokykla nuo šių metų rugsėjo 1 d. dalyvauja tarptautiniame daugiašaliame tarpmokykliniame „Erasmus+“ projekte „G.A.M.E.S“.

„G.A.M.E.S“ projekto tikslas – organizuojant įvairią sportinę veiklą ugdyti Europos (o kartu ir mūsų mokyklos) vaikų sveiką gyvenseną. Iš tiesų, projektas apima labai įvairią sportinę veiklą: futbolą, krepšinį, dviračių sportą, šokius, piešimą ant vandens, šaudymą, dažasvydį, slidinėjimą. Projekte dalyvauja 5 šalys: Bulgarija, Italija, Lenkija, Lietuva bei Slovakija. Projektas tęsis net dvejus metus.

2015 m. kovo mėnesį į pirmąją projektinę kelionę Bulgarijoje vyko 6 mūsų mokyklos mokiniai ir 2 mokytojai. Bulgarijos Dobričo mieste visą savaitę mokiniai dalyvavo projekto veiklose: susipažino su kiekvienos projekte dalyvaujančios šalies kultūra, pristatė savo šalį bei mokyklą, aplankė įžymias Bulgarijos vietas, dalyvavo sporto žaidynėse, kuriose buvo žaidžiami tradiciniai ir kiekvienos šalies tautiniai žaidimai. Mokiniai gyveno šeimose, tad turėjo puikią progą ne tik susipažinti su kultūriniais skirtumais, bet ir tobulinti anglų kalbos žinias.

Šiuo metu vykdoma kita projekto „G.A.M.E.S.“ veikla – mokiniai kuria filmą apie įžymiausias Lietuvos vietas. Šį darbą pristatys gegužės mėnesį vyksiančiame projekto susitikime Lenkijoje, kuriame dalyvaus jau kita mokinių bei mokytojų grupė. Taip sudaromos galimybės kuo didesniam mokinių skaičiui tapti aktyviais projekto dalyviais.

Kaip pastebi jau ne pirmą kartą tarptautiniame projekte dalyvaujanti Visagino „Žiburio“ pagrindinės mokyklos anglų kalbos vyresnioji mokytoja Žana Solomacho, tokie projektai ugdo mokinių komunikacinius gebėjimus, išmoko teorines žinias pritaikyti praktikoje, ugdo kūrybingą bei visapusišką asmenybę.

Dalyvavimas projekte ,,Saugiausia klasė 2014“

         Mūsų mokyklos 7a klasės mokiniai dalyvauja respublikiniame projekte ,,Saugiausia klasė 2014“.

         Šio projekto tikslas – siekti, kad mokiniai išmoktų saugiai elgtis kelyje bei  gebėtų, atsitikus eismo įvykiui, teisingai reaguoti. Pateikdami paraišką mokiniai taip pat įsipareigojo projekto metu nepakliūti į eismo įvykius, nevažiuoti kartu su neblaiviais suaugusiaisiais, mokytis eismo taisyklių ir teikti  pirmąją pagalbą bei parengti knygelę ,,Mūsų klasės saugaus elgesio taisyklės“.

         Pirmieji mokymai – tai susitikimai su Lietuvos Raudonojo Kryžiaus draugijos Visagino komiteto atstovais bei šios organizacijos savanoriais. Mokymų metu septintokai sužinojo, kaip reaguoti nutikus nelaimei kelyje, kaip elgtis, kol atvyks pagalba. Praktinių užsiėmimų metu mokiniai mokėsi bintuoti, dėti įtvarą esant lūžiui. Raudonojo kryžiaus savanorės, pasitelkusios muliažą, parodė, kaip daromas dirbtinis kvėpavimas bei širdies masažas. Mokiniai dabar jau žino, kad laiku ir teisingai suteikta pagalba gali išgelbėti gyvybę.  

             Esame dėkingi Lietuvos Raudonojo Kryžiaus draugijos Visagino komitetui už suteiktas žinias. Beje, mokinius ypač nudžiugino iš Raudonojo Kryžiaus draugijos atstovų  dovanos -  įdomios  pratybos. Su jomis numatyta dirbti kitų projekto užsiėmimų metu.